鞍山市千山高級(jí)中學(xué)：激爆潛能  追求卓越 低進(jìn)高出 優(yōu)進(jìn)精出

 

鞍山市千山高級(jí)中學(xué)【Anshan Qianshan Senior High School】，位于鞍山市立山區(qū)玉田街27號(hào)。1995年，由原一中校長、鞍鋼高中首任校長——知名資深教育專家王付全董事長創(chuàng)建，是經(jīng)鞍山市教育局批準(zhǔn)并由遼寧省和國家備案、全市第一所全日制寄宿制民辦高中。

2015年現(xiàn)任校長王海接手成為新一任千山高中領(lǐng)航人，王海校長畢業(yè)于北京師范大學(xué)，教育學(xué)博士，是投身教育的實(shí)干家，短短幾年，利用“激爆潛能追求卓越”的校訓(xùn)精神，滋養(yǎng)“敢于爭(zhēng)先、唯先必爭(zhēng)”的師生自信，喚醒師生的強(qiáng)大內(nèi)動(dòng)力，讓師生內(nèi)煉思考力，外強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。逐漸形成“尚德樂業(yè)、博學(xué)善教”的教風(fēng)，“慎思篤行、立志成才”的學(xué)風(fēng)，使行為習(xí)慣、能力教學(xué)和學(xué)習(xí)成績(jī)齊頭并進(jìn)，造就了一批學(xué)術(shù)型的教師，涌現(xiàn)出一批創(chuàng)新型的學(xué)生。目前整體辦學(xué)實(shí)力和水平已經(jīng)位列市內(nèi)十余所普通高中榜首，被列為“全國教育改革創(chuàng)新示范?！薄ⅰ鞍吧绞?/span>A級(jí)辦學(xué)單位、市文明學(xué)校和家長學(xué)?！?，成為天津大學(xué)“重點(diǎn)學(xué)生培養(yǎng)基地、工程碩士學(xué)位教育基地”和“體育生重點(diǎn)大學(xué)培訓(xùn)基地”。

 

辦學(xué)歷史

鞍山千山高級(jí)中學(xué)，位于鞍山市立山區(qū)玉田街27號(hào)。1995年，由原一中校長、鞍鋼高中首任校長——知名資深教育專家王付全董事長創(chuàng)建，是經(jīng)鞍山市教育局批準(zhǔn)并由遼寧省和國家備案、全市第一所全日制寄宿制民辦高中。29年來，千山高中一直堅(jiān)持專家辦學(xué)治校，學(xué)校始終以“民辦高中就要辦學(xué)生、家長滿意的高中”為宗旨，積極適應(yīng)社會(huì)和教育改革需要，站在民辦學(xué)校前端。

 

現(xiàn)任校長

    “校長是一個(gè)學(xué)校的靈魂；一名好校長就是一所好學(xué)校”

2015年現(xiàn)任校長王海接手成為新一任千山高中領(lǐng)航人，王海校長畢業(yè)于北京師范大學(xué)教育學(xué)博士，是投身教育的實(shí)干家，短短幾年，利用“激爆潛能追求卓越”的校訓(xùn)精神，滋養(yǎng)“敢于爭(zhēng)先、唯先必爭(zhēng)”的師生自信，喚醒師生的強(qiáng)大內(nèi)動(dòng)力，讓師生內(nèi)煉思考力，外強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。逐漸形成“尚德樂業(yè)、博學(xué)善教”的教風(fēng)，“慎思篤行、立志成才”的學(xué)風(fēng)，使行為習(xí)慣、能力教學(xué)和學(xué)習(xí)成績(jī)齊頭并進(jìn)，造就了一批學(xué)術(shù)型的教師，涌現(xiàn)出一批創(chuàng)新型的學(xué)生。建校29年，過一本線超過600人，近6千名學(xué)生步入大學(xué)殿堂。讓眾多中考文化成績(jī)平平的學(xué)生，有機(jī)會(huì)走進(jìn)國家重點(diǎn)學(xué)府，整體辦學(xué)實(shí)力和水平已經(jīng)位列市內(nèi)十所普通高中榜首。

 

辦學(xué)成果

千山高中立足于學(xué)校生源實(shí)際，制定了“低進(jìn)高出、優(yōu)進(jìn)精出”為辦學(xué)目標(biāo)。雖然是三流生源，但在學(xué)生培養(yǎng)方面，以“養(yǎng)性格促成長、強(qiáng)品質(zhì)助學(xué)習(xí)、抓規(guī)范提成績(jī)”為架構(gòu)，以“同樣的起點(diǎn)比終點(diǎn)，同樣的終點(diǎn)比起點(diǎn)”為評(píng)價(jià)機(jī)制。再有，學(xué)校一直開展扎實(shí)有效的勵(lì)志教育與養(yǎng)成教育，讓學(xué)生有信心、有能力實(shí)現(xiàn)自己成長的完美蛻變，高考逐年穩(wěn)步跨上新的臺(tái)階，2017年，35名學(xué)生上一本線，高考升學(xué)率100%，1人考入北京大學(xué)信息與工程部、馬相宇同學(xué)以近600分的成績(jī)考入南華大學(xué)核物理專業(yè)； 2018年，一本上線率提高62.8%，張琪悅同學(xué)以641分考入北京中醫(yī)藥大學(xué)本碩連讀。這些學(xué)生三年前的中考成績(jī)大都只有三四百分。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，2016年-2018年有100多位學(xué)生高考與中考成績(jī)相比，提分幅度達(dá)到150分以上。預(yù)計(jì)2019年高考，文化課一本上線超100人，2020年高考，全體同學(xué)考入本科。5-10年內(nèi)，畢業(yè)生考取清華大學(xué)和北京大學(xué)將成為常態(tài)！

教改課改

千山高中堅(jiān)持教學(xué)教改課改，區(qū)分層次、因材施教，先后總結(jié)提煉出“五基主觀應(yīng)用分解訓(xùn)練”、“四層思維教法”、“教會(huì)練會(huì)考會(huì)”、“講練結(jié)合”、“知識(shí)細(xì)分”、“單題滿分”等創(chuàng)新細(xì)化教學(xué)改革方法。班主任坐班、老師貼身輔導(dǎo)，激發(fā)學(xué)習(xí)潛力和自信心，讓中考失意變成動(dòng)力，在高考中獲得成功。2015年，學(xué)校與衡水、本溪高中聯(lián)考聯(lián)排，考試標(biāo)準(zhǔn)高于高考、壓分批卷，顯著的成效使家長從懷疑到信任、學(xué)生從不會(huì)到單科滿分、從多數(shù)不愿學(xué)到全班主觀客觀題滿分。不拋棄不放棄，校訓(xùn)“激爆潛能追求卓越”體現(xiàn)的淋漓盡致！

德育教育

千山高中積極探索，勇于實(shí)踐，推行“激勵(lì) +養(yǎng)成”雙優(yōu)德育模式，通過“跑操、內(nèi)務(wù)、思想激勵(lì)”等精細(xì)化的德育管理促使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)了學(xué)生諸多的優(yōu)良習(xí)慣和優(yōu)秀品格，在內(nèi)涵上提升素質(zhì)水平，用優(yōu)秀的品德素質(zhì)助力學(xué)生全面成長。學(xué)校實(shí)行封閉式管理，學(xué)校、學(xué)生、家長“一條線”溝通，教師像對(duì)待自己孩子一樣用心關(guān)愛、嚴(yán)格要求每一名學(xué)生。嚴(yán)明的紀(jì)律、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)全市聞名。晨讀、隨堂測(cè)、周測(cè)、月測(cè)和聯(lián)考，早七晚九、四層思維，課堂紀(jì)律超過重點(diǎn)高中；早操、跑步、上課等規(guī)律的作息，干凈整潔的宿舍、營養(yǎng)可口的飯菜讓學(xué)生住的安心、吃的放心，用“行為銀行”“學(xué)習(xí)銀行”“德育積分”量化日常習(xí)慣；“18歲成人禮”、“高考誓師大會(huì)”等實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生契約精神，激發(fā)自主思考和自我管理能力，最大限度為學(xué)生科學(xué)規(guī)劃時(shí)間、心無旁騖求知問學(xué)。堅(jiān)持“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”，到清華、北大等國內(nèi)名校，衡水中學(xué)等知名高中，體驗(yàn)大學(xué)生活、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)；不定期邀請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生交流體會(huì)，為學(xué)生加油鼓勁?！皣鴮W(xué)風(fēng)暴、英語風(fēng)暴、數(shù)學(xué)風(fēng)暴”等活動(dòng)，領(lǐng)悟經(jīng)典名著，熟練掌握應(yīng)知必會(huì)內(nèi)容，讓學(xué)生簡(jiǎn)單、專注地把書端起來、把筆拿起來，讓頭腦更快轉(zhuǎn)起來，開拓視野、增長見識(shí)、豐富學(xué)識(shí)，讓每一名同學(xué)都有出彩的機(jī)會(huì)，都能用汗水拼搏出一個(gè)屬于自己的天空。

教育決定人的今天，也決定人的明天；我們都在奔跑，我們都是追夢(mèng)人。面向未來，千山高中將立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn)，實(shí)施立德樹人工程，傳播知識(shí)和思想、塑造靈魂和新人，在體系結(jié)構(gòu)、教師素質(zhì)、質(zhì)量水平、制度建設(shè)等方面實(shí)現(xiàn)有特色、高質(zhì)量跨越。更好適應(yīng)學(xué)生多樣化需求，以知促行、知行合一，著力培養(yǎng)創(chuàng)新精神、奮斗精神和實(shí)踐能力，進(jìn)一步營造“人人愿學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)、處處能學(xué)”濃厚氛圍，做學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、錘煉品格和創(chuàng)新思維的引路人，向更細(xì)、更高的辦學(xué)治校方向前行，努力讓千山高中“大家庭”更加閃亮，培養(yǎng)出更多更好的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人！