堅(jiān)定信念  奮勇直前 

 ——鞍山市千山高中2019年高考激勵(lì)大會(huì)

冬至將近，室外雨雪霏霏，而千山高中體育館內(nèi)卻“烈日炎炎”，到處洋溢著青春的朝氣，奮斗的激情。2019年高考征程已經(jīng)行駛過半，為了讓我校19屆學(xué)子堅(jiān)定信念，奮勇直前，2018年12月21日，鞍山市千山高級(jí)中學(xué)舉行2019年高考激勵(lì)大會(huì)。

激勵(lì)大會(huì)首先由語(yǔ)數(shù)英教師代表崔紀(jì)新老師、物化生理綜科目教師代表周老師和政史地文綜科目教師代表?xiàng)罱鹕嚼蠋煱l(fā)言。這三位老師分別從各自學(xué)科角度分析19屆的同學(xué)在各科所存在的不足和問題并提出接下來備考復(fù)習(xí)的方向和方法。

崔繼新老師首先對(duì)高考試題的難度比例做出了分析，易、中、難的比例為6:3:1。這也就意味著把基礎(chǔ)題和中等題弄清楚、弄明白，就可以輕松過600分。接著崔老師把學(xué)生分成三種類型并明確指出其缺點(diǎn)：成績(jī)相對(duì)不錯(cuò)的學(xué)生存在眼高手低、好高騖遠(yuǎn)的問題；成績(jī)中等的學(xué)生存在深陷題海，不能自拔的現(xiàn)象；而成績(jī)差的學(xué)生則對(duì)學(xué)習(xí)經(jīng)常感到茫然，無從下手。學(xué)生們一定要熟悉教材和大綱，認(rèn)清自己存在問題，堅(jiān)定信心，調(diào)整狀態(tài)。

周娜老師針對(duì)理科綜合科目而談。首先指出在復(fù)習(xí)考試中學(xué)生不能合理處理三科答題時(shí)間；經(jīng)常忽略基礎(chǔ)知識(shí)的重要性；實(shí)行題海戰(zhàn)術(shù)；審題不細(xì)致、答題步驟不全、表達(dá)不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膯栴}。勉勵(lì)大家一定要夯實(shí)基礎(chǔ)，加大訓(xùn)練強(qiáng)度，只要努力，就有機(jī)會(huì)。

楊金山老師對(duì)文綜學(xué)科存在的問題做了歸納：基礎(chǔ)知識(shí)有欠缺，學(xué)習(xí)效率低，缺乏信心。同時(shí)提出建議：繼續(xù)鞏固基礎(chǔ)，提高學(xué)習(xí)效率，樹立信心。高考的勝利者是屬于堅(jiān)持不懈、永不退縮、毫不放松的人。

隨后19屆各班班主任也走上了發(fā)言臺(tái)。各位班主任首先對(duì)各自班級(jí)的狀況進(jìn)行了分析，指出班級(jí)學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度和方法上存在的不足，同時(shí)提出了解決措施。班主任鼓勵(lì)學(xué)生們要戒驕戒躁，做到專注學(xué)習(xí)，絕對(duì)服從，打贏高考這場(chǎng)戰(zhàn)役。

19屆1班班主任崔繼新老師發(fā)言

19屆1班學(xué)生宣誓

19屆2班班主任王洋老師發(fā)言

19屆2班學(xué)生宣誓

19屆3班班主任李楊老師發(fā)言

19屆3班學(xué)生宣誓

19屆5班班主任徐忠林老師發(fā)言

19屆5班學(xué)生宣誓

19屆8班班主任徐衍老師發(fā)言

19屆8班學(xué)生宣誓

19屆9班班主任候秀敏老師發(fā)言

19屆9班學(xué)生宣誓

19屆10班班主任何暢老師發(fā)言

19屆10班學(xué)生宣誓

19屆11班班主任郭銘昂老師發(fā)言

19屆11班學(xué)生宣誓

19屆19班班主任朱忠猛老師發(fā)言

19屆19班學(xué)生宣誓

教務(wù)處傅詩(shī)琪老師和政教處崔振老師也先后發(fā)言。他們從晨讀、上課、課間、自習(xí)四個(gè)方面分析存在的問題并提出明確的要求。崔振老師還指出每個(gè)班級(jí)在紀(jì)律方面存在的不足并提出改正意見。

教務(wù)處付詩(shī)琪老師發(fā)言

政教處崔振老師發(fā)言

 19屆年級(jí)組長(zhǎng)關(guān)小寧老師就整個(gè)19屆教師的教學(xué)方面進(jìn)行深入分析，誠(chéng)懇的指出所存在的問題以及解決建議。同時(shí)對(duì)所, 有的19屆師生提出殷切的希望，鼓勵(lì)大家發(fā)揚(yáng)千高精神。隨即，關(guān)小寧老師帶全體19屆師生以千山高中教師和學(xué)子的名義宣誓。

最后，王海校長(zhǎng)對(duì)此次激勵(lì)大會(huì)做了意味深長(zhǎng)的講話。王海校長(zhǎng)首先對(duì)每一位班主任及教務(wù)處、政教處的工作給予了肯定和支持。同時(shí)對(duì)19屆每一個(gè)班級(jí)情況進(jìn)行分析并指出存在的問題及改正的措施。要求政、教兩處的工作要有計(jì)劃性和目的性，工作要更加細(xì)致。高考不僅是能力的比拼，更是意志力的較量。高考征程的道路上，每一位教師都要做學(xué)生們強(qiáng)大的后援軍。19屆每一位教師都要做到——服從、“狠”。19屆所有的任課教師要嚴(yán)格服從學(xué)校的教學(xué)要求:每節(jié)課，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要達(dá)到“五基”要求，實(shí)現(xiàn)三個(gè)百分百（教會(huì)、練會(huì)、考會(huì)）。通過四層思維教學(xué)訓(xùn)練，每一名學(xué)生都能獨(dú)立做題，連續(xù)多角度思維。習(xí)題、試卷只講高頻錯(cuò)題每次?？歼_(dá)到全班客觀題單題滿分、主觀題單題滿分?！昂荨?，要求每一位教師要嚴(yán)格要求每一位學(xué)生，特別是在學(xué)習(xí)上將每一項(xiàng)要求都要落到實(shí)處，嚴(yán)格檢查。對(duì)不能達(dá)到要求的學(xué)生嚴(yán)格處罰，不能姑息、縱容。學(xué)習(xí)要求不狠，就是在摧毀學(xué)生的將來。平時(shí)的業(yè)余生活中，每一位教師要在細(xì)微處關(guān)心學(xué)生。一個(gè)微笑，一句表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，都將會(huì)是學(xué)生們前進(jìn)的動(dòng)力。狠、累，這就是高三。

幾度播灑汗水，即將迎來收獲；幾度辛勤耕耘，即將結(jié)出碩果；幾度懷揣夢(mèng)想，即將放飛希望。無論追夢(mèng)的道路有多艱難，我們絕不放棄。成功已在招手，只等最后一搏。19屆學(xué)子調(diào)整好狀態(tài)，千山高中高考必會(huì)再創(chuàng)輝煌！